隨著兒童節(jié)的結(jié)束，小學(xué)孩子們的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。在這個(gè)至關(guān)重要的階段很多明智的家長會在考試結(jié)束后有選擇的去給自家小孩子報(bào)個(gè)夏令營。

為什么一定要在考試結(jié)束之后讓孩子出去玩一下呢？原因不外乎有這么幾點(diǎn)：

第一、孩子從小學(xué)升入初中，這是人生開始起步的第一個(gè)階段。是時(shí)候讓孩子出去開闊開闊眼界了，雄鷹長大了，可以展翅高飛了，獨(dú)自捕食的時(shí)間也到了。難道不該紀(jì)念一下？

第二、從小孩升級為青少年，結(jié)束了實(shí)際意義上的童年生活，為了給孩子的童年一個(gè)完美而又難忘的結(jié)束儀式，應(yīng)該讓孩子去參加一次令他自己終生難忘的夏令營，開始一個(gè)人獨(dú)立的生活。

第三、在進(jìn)入初中之后，孩子肩上的負(fù)擔(dān)會越來越沉重，為了讓孩子在這個(gè)過渡期有個(gè)很好的適應(yīng)能力，很多父母都應(yīng)該讓孩子有一次獨(dú)立自主生活的經(jīng)驗(yàn)，參加夏令營或許就是最好的選擇了。

第四、就是孩子考試結(jié)束了，讓孩子去外面放松一下，看著孩子考試之前的忙碌，家長們或許都心疼不已，現(xiàn)在就好好地給自己的小寶貝們放個(gè)假唄。

好不容易決定放手讓自己的小寶貝們出去高飛了，可是這個(gè)階段的孩子正處于一個(gè)特別敏感的階段，對于各種事情的好奇心特別強(qiáng)，又特別容易接受一些新鮮事物，因此，各位操碎了心的家長們又開始頭疼不易了。好嘛~~這個(gè)煩心的問題就讓我來給大家出出注意唄~~~

從心理學(xué)來說，12歲左右的小孩子最大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進(jìn)行。他行動(dòng)拖拉，但挑剔起被人來卻半點(diǎn)也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴(yán)以待人”的態(tài)度。其次，12左右歲娃很討厭工作，當(dāng)然，他覺得感興趣則另當(dāng)別論。對于不感興趣的工作，他會想出各種各樣的理由和方法來拒絕、偷懶。飲食方面，和他的情緒一樣，大起大落，有時(shí)候特別能吃，有時(shí)候卻毫無胃口；對不同食物的喜好，也是“朝三暮四”的，比如他會忽然變得很討厭吃雞蛋。睡覺也挺麻煩的。晚上不肯睡，早上不肯起，而且早上“有下床氣”的比例還滿大。對金錢的態(tài)度，有的孩子漫不經(jīng)心，有的孩子視錢如命。不過，有一點(diǎn)是滿統(tǒng)一的：他們大多是小氣鬼，或者說，知道節(jié)約錢了。12歲左右的娃的父母常常感到焦慮，因?yàn)楹⒆痈鞣矫娑疾▌?dòng)滿大，捉摸不定。當(dāng)孩子大發(fā)雷霆時(shí)，父母常常頓時(shí)失去冷靜和理智。12歲娃焦躁不安、難相處、易怒、好辨。他會屢錯(cuò)屢不改，因?yàn)樗�居然不知道自己又犯錯(cuò)了。他冒冒失失，虎頭蛇尾。愿意做的事情，他會立即就投入，而且非常賣力。不愿意做的事情，尤其是家務(wù)事，他會百般推脫、偷懶。他可能為一件很小的事情快樂無比，也可能為了另一件很小的事情非常憂慮。如果覺得自己人緣不佳，他會灰心喪氣。甚至一整天都可能悶悶不樂，情緒波動(dòng)特別大。（家長們是不是覺得找到知音了呢？？哈哈）

由此我們可以得出，處于這個(gè)階段的孩子他們是比較不懂得“團(tuán)隊(duì)意識”這個(gè)概念，更不用說合作或者其他了。他們有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)心，迫切想要得到別人的認(rèn)可。針對這些特征，我們特地的設(shè)計(jì)了這樣兩條夏令營的路線以便有助于幫孩子們很好的渡過這個(gè)過渡期，同時(shí)，也可以教會孩子們“團(tuán)隊(duì)意識”，讓他們懂得“合作”在生活中的重要性，滿足他們更多的求知欲。最后讓孩子們學(xué)會“分享也是一種美德”，學(xué)會感恩父母，知道父母的不易。家長們可以多多的來看一下哦~~~