★走進皇家宮殿——了解故宮的歷史變遷及建筑布局與功能，；尋找紫禁城里的瑞獸及小怪獸，欣賞古建之美。

★走進軍事博物館，傳承紅色愛國基因，科技強軍，軍事強國

★北京航空航天大學無人機組委會專業(yè)授課-學習無人機歷史知識，安排無人機理論課，了解中小學無人機課程。

★組裝無人機-從而鞏固理論知識，理解無人機構(gòu)成，鍛煉學生動手能力

★走進京東物流基地，觀看“亞洲一號”全系統(tǒng)的智能化和無人化。

★走進中國科技館-參觀與實踐相結(jié)合，完成研學手冊實驗要求：豌豆實驗、錄制聲紋、采集心率等研學活動

★登八達嶺長城，爭做好漢，體驗偉人高度，學習長城知識

★走進清華大學藝術(shù)博物館，感受名校氛圍+狀元交流學習方法

★四星商務(wù)酒店住宿，北京特色餐-老北京涮肉、炸醬面、老根山莊

目標一：體驗中國航天“未來航天員”

1.專注太空宇宙，科普教育體驗為主

近年來,我們國家已經(jīng)把發(fā)展和振興我國的航空航天事業(yè)擺到一個重要的地位上。要發(fā)展我們的航空航天事業(yè).也需要從娃娃抓起。對廣大青少年進行航空航天科普教育是不可或缺的一環(huán)。

2.深度體驗，動手DIY課程，課程豐富

知名航空航天專家老師航天主題專題講座，并且與學生們互動交流航天知識。動手制作，團隊協(xié)作完成太空探索DIY課程。本次研學活動以太空宇宙知識科普為中心，全面的學習太空宇宙知識。引導學生們探索太空未知、了解浩瀚宇宙奧秘，重新認識和定義航天科普教育不同。在實踐中學習、在學習中領(lǐng)悟、在感悟中成長！

4.讓每一位孩子都得到足夠的關(guān)注和成長

高標準的師資配置比例，充分保障每一位孩子都能很好的與航天專家老師和優(yōu)秀學子互動交流，有效保證每一項活動、課程和服務(wù)的高品質(zhì)，讓每一位孩子都能得到足夠的關(guān)注和成長，最大限度的實現(xiàn)積極意義。

5.航天主題：研學手冊與日課日記總結(jié)收獲增強效果

教育孩子們養(yǎng)成每天記錄航天研學收獲與心得，鍛煉和培訓孩子們未來成為一名航天員或航天科研人員而努力學習。

★科普視頻

觀看 “探索太空宇宙”四個主題篇章的科普教育視頻

主題1.人類探索太空的發(fā)展歷程 主題2.宇宙的奧秘

主題3. 我們的太陽系 主題4.未來人類的火星移民計劃

請各位同學們認真觀看科普視頻與聽科普講座課的內(nèi)容，以便完成研學手冊中的科普問題。

★科普講座

由來自北京航空航天大學或中科院航空航天研究所的老師或研究生，做有關(guān)“種下探索太空的種子”太空宇宙主題科普講座，通過航天科普專題講座，讓同學們更好的認識和學習太空宇宙知識。

★太空探索機器人競賽

太空探測與巡視機器人操作演練，完成小組競賽任務(wù)，比賽內(nèi)容包括例如有；1.高難度巡線、2.超聲波壁障、3.攝像頭控制、4.風扇滅火、5.智能追光、6.app搖桿操控

備注：完成其中2項任務(wù)既可，被視為成績合格。如果學生太小的（無法完成任務(wù)）可以由帶隊老師或我方輔導員協(xié)助該名學生完成任務(wù)要求。

★組裝火星車

四、科技小創(chuàng)造，動手DIY課程，親手組裝一臺屬于自己的太陽能“火星探測車”，并帶回家留念，實現(xiàn)自己的“航天夢”。讓學生們在動手體驗中，提高動手動腦的能力、鍛煉自我創(chuàng)作意識、培養(yǎng)團隊合作精神。

備注：如果在規(guī)定時間內(nèi)未能完成組裝任務(wù)的同學，可以將火星車科普材料包帶回家后，再繼續(xù)組裝。

宇航服拍照

穿“太空宇航服”拍照合影，留住美好回憶，實現(xiàn)航天員夢想。為未來可以成為一名真正的航天員樹立一個遠大目標。

目標二：了解科學知識，親身體驗，動手實操，感受我國科學技術(shù)的發(fā)展。

中國科技館主展館參觀—是我國唯一的國家級科技館，中國科學技術(shù)館主要教育形式為展覽教育，通過科學性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動的形式，反映科學原理及技術(shù)應(yīng)用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。

在輔導員的引導下，分組自行參觀，并完成課程手冊。科技館設(shè)有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，通過參觀學習、動手體驗，引導營員們將科技的發(fā)展與實際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)同學們勇于探究的精神，提高同學們的科學素養(yǎng)。

課程任務(wù)內(nèi)容

中國科技館一共分為四層，常設(shè)展覽以“創(chuàng)新 ? 和諧”為主題，以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的，努力為公眾營造從實踐中學習科學的情境，通過互動、體驗等方式，引導公眾進入探索與發(fā)現(xiàn)科學的過程。

一層為華夏之光，二層是探索與發(fā)現(xiàn)，三層是科技與生活，四層是挑戰(zhàn)與未來，請同學們記住每層的主題。

1、小組PK：學生以小組為單位，完成指定的課程任務(wù)，看看哪一組最先完成任務(wù)，第一個任務(wù)就是記住每一層的主題，在研學手冊印章打卡處完成打卡簽到。

2、打卡的過程中思考一下印章圖案代表的意義；

3、熟悉科技館每層的主題，找出你最感興趣的那個館，寫下來分享給大家。

4、完成一組豌豆實驗

回答問題:紅墨水跟藍墨水混在一起會是什么顏色？對遺傳基因的理解。

5、聲紋是什么？你了解聲紋嗎？啟動你的聲紋系統(tǒng)，錄制你的聲紋進行登記，登記后記下你的編號

6、黃金分割是什么，你知道它的比例是多少？體驗黃金分割《蒙娜麗莎的微笑》

7、燃燒你的卡路里，體驗努力腳踏車，記下你消耗的卡路里

8、垃圾分類電子產(chǎn)品屬于什么分類？玻璃屬于什么分類？果皮什么分類？

目標三：特別安排-北京航空航天大學專業(yè)團隊帶隊講解無人機組裝、試飛。

課程內(nèi)容多樣化，帶你深入學習無人機課程。全真場景呈現(xiàn)，真正實現(xiàn)體驗式教學。

研學地點：北京航空航天大學或者無人機基地

研學基地參觀

學習無人機歷史知識，體驗桌面賽道樂趣，了解中小學無人機課程

無人機理論課

系統(tǒng)講解無人機的定義、無人機的結(jié)構(gòu)和飛行原

任務(wù)單檢測

對所學理論知識進行鞏固，檢測學習質(zhì)量

使用電腦模擬飛行，一百多種機型供選擇

研學證書

頒發(fā)單位：北京航空航天大學校友會無人機專委會

目標四：參觀亞洲一號京東智慧物流體驗基地-智慧科技

課程介紹

1、課程主題：智慧物流 科技生活

2、關(guān)聯(lián)學科：數(shù)學、英語、物理、政治

3、課程形式：

參觀 —— 先進的自動化設(shè)備工作流程，專業(yè)的無人設(shè)備運動軌跡

考察 —— 智慧物流如何在企業(yè)中應(yīng)用才能使人們放心享受科技生活

體驗 —— 虛擬的物流運動過程，各個崗位運作狀態(tài)及流程

探究 —— 京東作為物流行業(yè)巨頭背后的底蘊

4、課程延伸：

u近些年,?中國物流行業(yè)快速發(fā)展,?物流業(yè)已列為十大振興產(chǎn)業(yè)之一,如今,物?流這個朝陽的產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟發(fā)展起到舉足輕重的影響。我們中國物流的發(fā)展歷程是怎樣的呢?

u京東快流背后的智慧核心技術(shù)有些什么？

u生活中還有什么方面讓你體會到科技的方便性。

5、課程目標：

知識目標：在參與“亞洲一號”京東智慧物流園的社會實踐活動的過程中，學生學會分析科技給我們的生活帶來了如此大變化的原因；探究智慧科技是如何推動人類社會不斷發(fā)展的，是如何滲透和服務(wù)我們的生活的。

6、能力目標：通過模擬情景化體驗，培養(yǎng)學生自主學習能力、洞察力行動力等

學生依據(jù)看到聽到的結(jié)果，在學習的興趣和愿望中形成學習動力，通過付諸于探究性學習的過程，從而獲得獨立觀察事物并發(fā)現(xiàn)問題，獲取知識信息來解決問題的能力。在行動中培養(yǎng)學生想象力和模仿能力；培養(yǎng)學生自信心和創(chuàng)造性思維；